------2013届硕士毕业生、九州大学博士课程 陈海涛
2010年我考取大连大学日语学院硕士研究生,在大连大学度过了愉快而充实的三年学习时光,这三年,对我人生的选择,产生了深远的影响。2013年毕业后,在老师的鼓励下,考入日本九州大学日语语言专业攻读博士学位。回眸这几年的求学旅途,在老师们的指导下,自己对于人生的选择、学习和生活有了更深刻的理解和认识,写此小文,与学弟学妹共勉。
(一)“家”的温暖给了我上进的动力
1. 良好的学习氛围和环境
大连大学地处大黑山脚下,远离了都市的喧哗,独得一片清静,很适合静下心来学习。学院为促进大家学习日语,提供了很多学习上的便利条件,组织了很多旨在提高学生日语能力的活动。比如学院的日文图书室,可以借到很多关于日语学习方面的书籍;各种演讲比赛,激发了我们学习日语的斗志;“中日韩饮食文化节”“日本茶道插花和服”体验等等,对我们感受原汁原味的日本文化起到了极大的作用;学院举办系列讲座活动,可以拓宽我们的知识面,开拓我们的视野。还有学院的同声传译基地和同声传译学习,对于我们练习日语口语、提高反应速度、练习口译同传都提供了很好的平台。学院主办了七届中日韩日本语言文化研究国际研讨会,每次都有很多著名学者在大会上演讲,与会者每次都在200前后,着实让我们这些学子大开眼界,受益匪浅,感受到了浓郁的学习和研究的氛围。
宋院长和各位老师尽自己最大可能,给我们研究生提供各种学习机会。比如硕士一年级的时候,学院跟九州大学系统LSI研究中心主任石田先生开展项目合作,组织我们研究生进行日资企业在大连组建LED生产工厂的市场调查分析,通过这次实习,让我们认识到理论与实践结合的重要性。还比如我们新生一入校,就有日本大学教授来为我们进行为期一周的系列讲座,给我们创造很多学习的机会和平台。通过不断的学习和锻炼增进了我们的自信心,学到了很多课本以外的知识。
2.丰富的课程,雄厚的师资
现在真的很怀念,在大连大学上硕士期间听过的课:宋院长的同声传译课,一堂课下来跟“打完仗”一般,因为这个课的知识量很大,大脑要高速运转,注意力必须高度集中,一节课下来能学到很多东西。尤其是在课上,宋院长不厌其烦的纠正我的发音,让我受益匪浅,同声传译课的严格训练使我的口语得到了极大的提高,也为我在日本的生活和学习打下了坚实的基础。还有林院长的课,我们常常听到入迷的时候听到了下课的铃声,“怎么又到下课时间了”大家常常这么抱怨。林院长总能把很难懂的古文讲得津津有味,现在还记得很多他讲解的有趣例子。还有彭杰老师、杨红老师等等,在硕士期间开设的各种课程对我的日语学习都有很大的帮助。大连大学每个老师都很博学,每节课我们都能学到很多东西。
3. 令人神往的“家文化”
我们研究生在学院会议室上课,一进门映入眼帘的就是个大大的“家”字,是学院毕业生书写送给学院的。宋院长多年来倡导的“家文化”正如其字,大连大学日语学院就像一个大家庭,老师一心为同学着想,不管在学业上还是生活上,老师跟学生就像家人一般,能设身处地的为每个学生真心实意的着想。相信每个连大的学子都会深有感触。
在我们硕士二年级赴日本论文写作基地留学期间,宋院长、林院长在日本开会的百忙之中仍然抽出时间来和我们座谈交流,每次见到他们都跟见到亲人一样亲切。今年8月份,我作为九州大学博士课程学生参加在福冈举行的东亚日语教育日本文化研究国际学会,见到宋院长、林院长还有杨华等其他各位老师的那一刻,激动的眼泪都快流出来了,他们跟亲人般问起我的学习,还有生活上的困难,给予我很多的鼓励和支持。大连大学的每个老师对学生都十分尽责,每当你学习上有问题,不管再忙都会给你指导。记得在准备考博期间,关于将来研究课题的选择问题上,宋院长给了我很多建议,让我很好地把选择课题跟将来就业联系起来。回想一下,现在博士课程学习中的科研工作能够顺利进行,我很感谢宋院长当时一针见血、点石成金的建议。还有我们硕士毕业的时候,毕业的学生很多,林院长百忙之中还给我仔细讲解论文核心步骤,使我在此后的求学和论文写作道路上都得到了很大的帮助。前不久我因为选择研究方向上跟林院长请教,林院长很细致的讲了很多关于博士论文选题应该注意的事项,他详细的讲解和启发让我受益匪浅。虽然毕业了,林院长一如既往的指导和帮助让我非常感激。
(二)尊师的鼓励给了我坚持的信心
来到连大,对于我来说不仅仅学习到了知识,这段经历更加是对心灵的一场洗礼。到现在还记得入学时宋院长说过的一句话:“学好日语,做个好人”。这句话一直激励着我。尤其是在日本的时候,我时时刻刻都提醒着自己要“学好日语,做个好人”。
硕士二年级时我们知道学院与日本友好学校联合举办了硕士论文海外写作基地,我们可以在一年级学习结束,通过开题报告决定了论文题目和提纲后,赴日本留学一年,在日方老师的指导下,充分利用九州大学图书馆的图书资源等继续撰写硕士论文。这对于从没有出过国学习日语的我来说是个绝好的机会。在老师们的指导下,了解了详细情况后,我们就开始办理各种手续。这次出国机会对我人生来说是一个转折点。
1. 决定读博、十年一剑
通过一年的留学,使我我亲身感受到了日本文化和地道的博多方言,开始理解日本人的思维方式等,这对将来想当老师给学生授课的我是非常重要的。当时遇到了大连大学日语学院毕业生、现在在九州大学作研究员并攻读博士学位的徐安师兄,他给我们提供了很多考博的信息,这帮助我把要读博士的这个想法慢慢扎下根来。后来回国后跟宋院长提起此事,当时我们硕士同班同学有三人准备考博,宋院长非常支持我们的想法,为了我们考博需要延期签证的事还特意跟日方学校交涉,顺利延期,给予我们以极大的鼓舞与支持。同时在大连大学读研期间学院精心安排的课程内容,以及组织的各种理论与实践相结合的讲座活动,给我们提供了接触日语、日本文学、日本文化社会等的多种机会,建立起我们的学习信心一起,最终奠定了我读博的信念。
在读研期间,在撰写硕士论文的同时,发表了两篇论文,一篇是“关于拟声词拟态词与名词的关系考察”,另外一篇是“唐诗与日语音读的联系”。记得入学后上课时做小论文发表时,导师们给予了一定的评价,并指出第一篇拟声词拟态词与名词的关系问题目前研究者很少,可以作为博士论文课题,第二篇论文可以加入古音研究。老师们的指导对我的研究方向和研究方法和步骤的决定起到了决定性的作用。所以各位学弟学妹如果要想读博士,建议在读硕士期间多发表些小论文,这样对于日后读博将会有很大的帮助。
(三)读博的感受
我于2013年7月硕士毕业后,于当年10月顺利考取九州大学博士。考取博士以后,因为我硕士是文学方向,博士学的是语言学方向,改变了研究方向。为了尽快适应研究方向的变化,我开始翻阅各种文献,或打印出来,或做笔记,力争尽快打好语言学研究的基础。博士课程学习的最大的特点就是,你的论文要站在一定的高度去审视一个问题,提出问题点,用正确的方法论去研究问题,提出自己的观点,并进行分析论证,所以这需要阅读大量的文献。阅读文献的时候,我把文献按需要分为两类,一类是精读,这一般是你研究领域里引用率最高,最有价值的文章,我一般都会反复研读,每一次都会得到不同的启发;第二类就是泛读,一定要多读些与你研究领域相关的书籍论文,这样你才能触类旁通,使所学的东西慢慢地由点变成面,这样就构成了你的知识体系。我经常做笔记,这样有助于加深记忆,打印出来的材料常常都被我翻烂了。还有我注意经常跟前辈求教、讨论问题,找导师面谈请导师点拨。功夫不负有心人,通过刻苦学习收到了很好的成效,我得到了指导老师的认可。我相信一个定律:想要在某个领域有所建树,那么你必须要花上一万个小时。只要你肯下功夫,没有跨不过去的坎。
在日本留学期间,我学会了什么事都要去尝试去挑战,比如我获得了日本“全国女性俳句大会in北九州外国人部北九州市长奖”。我在软件公司做过翻译,也在市场部第一次尝试产品推广、调研等等。还有在日本大型旅行公司JTB做汉语讲师等等其他工作,这些对我学习地道的日语,了解日本的文化和思维习惯有极大的帮助。在学习上,不仅在九州大学校内参加博士课程的发表、参加各种语言文化活动,还参加了东亚日语教育日本文化研究国际学会,大会期间听到了各位与会者的精彩发表,也明白了许多自己研究中需要改进的地方。除此之外,还参加了“筑紫日本语学会”,在发表时得到了很多专家教授的指导。今年十月我准备参加“近代日本语学会”和“日本语学会”。参加学会不仅会了解到自己研究中的不足,还可以听到很多专家学者的发表,自己也可以从中得到启迪。除了上面这些学会,我还加入了“日本中国语学会”“中日对照学会”“日语语源学会”“中部日本语学会”等学会,积极参加学习会,准备积极投稿。
总结:
千言万语,感慨良多,很有幸来大连大学日本语言文化学院读书,我收获的不仅仅是知识,也同时收获到了深刻的做人的道理。在这里我知道了为人师表是怎么样一个表率,因为宋院长、林院长还有其他老师给予我们太多的帮助与感动,这些都将化作力量,使我们不怕失败,勇于追求自己的梦想。还有宋院长为我们提供的各种留学、接触日语与日本文化的种种活动,这些在潜移默化中,推进着我们不断前进。
以上是自己求学道路上的一点心得,简单总结如下:
1. 好好珍惜在连大日语学院的日子,走出校门后那将会是你宝贵的财富。
2. 认真听取老师讲的每堂课,多参加院里提供的每次提高日语能力的机会。
3. やってみないとわかんない。多给自己一次机会,你不试永远不知道你行不行。
4.勿忘初衷,方得始终。牢记宋院长的教诲,“学好日语,做个好人”
希望学弟学妹坚持不懈,努力实现自己的梦想。也祝愿大连大学日本语言文化学院更上一层楼。