3月12日中午,宋协毅院长亲自组织召开我院公派留学归来的2006级7名学生的座谈会。学院班子成员及辅导员李妍妍老师参加了会议。
宋院长谈到,我院日语专业目前名列全国大学日语专业第49名,标志着我院自建院以来快速发展的历程,而这些成绩的取得也是来之不易。这几年学院非常重视与日本友好学校的交流合作,先后与日本筑波大学、广岛大学、名古屋外国语大学等近20所大学建立了友好交流关系,为学生出国留学创造了得天独厚的有利条件。同时在选拔公派留学学生过程中,始终坚持公平、公正、公开的原则,择优推荐,严格选拔。这次留学归来的几名学生都受到了所留学的日本各大学的良好评价,希望同学们能够珍惜这次难得的学习机会,明确今后的发展目标,进一步提高责任意识,将各自在留学期间所积累的成功经验认真总结,举行专场说明会,激励全体学生努力学习,自强不息,在全院掀起学习高潮,以此推动我院的学风建设更加深入。随后,林乐常副院长针对学院对留学归来学生在教学实践、总结报告等环节提出了明确的要求。
我院自03年建院以来,已先后公派留学学生近40名。本学期回来的7名学生分别在日本名古屋外国语大学、北陆大学、冈山商科大学、筑波大学、中央大学、岛根大学公派留学1年(另外还有2名同学在筑波大学和金泽大学公派留学,9月份回国)。座谈会上,7名同学就各自的学习经历,分别从不同的角度与学院领导和老师相互交流沟通,大家畅所欲言,各抒己见。他们的感受主要集中在以下几个方面:
一、要有使命感,责任感,无论是学习还是打工,都要有认真的态度,要保持中国人的尊严,要为母校争光,要为学院添彩,要无愧于大连大学日语学院的培养。宋艳玲同学是我校第一个到日本筑波大学学习的学生,她谈到,“我不论做什么事情,都会想到我是代表着大连大学,所以我一切都要做到最好”。
二、要积极主动去学习,增加与日本人交流沟通的机会,多学、多说、多练,有助于快速提高语言会话能力;不能单纯依靠在日本的语言环境,要充分利用这一优势,增强自学能力。在日本中央大学学习的宋岩岩同学说:“有时候一个单词发音不准,就会带来语言沟通上的麻烦,要抓住机会,多与日本人接触,有助于语言能力的提高”;在日本北陆大学学习的朱国强同学说:“通过接触,我感到与来自我国其他几所著名学校的学生相比,我校学生的自身语言能力差异不大,但在学习自觉性方面有待提高。自己在一年的苦读之后,逐渐消除了与他们之间的差距”。
三、要注重细节。通过与日本银行、商场、餐饮等服务行业的接触以及平时的日常生活,感觉日本民众的素质较高,对工作负责、对顾客负责、环保意识非常强等。许多同学在这方面都有同感。
四、要团结,要自立。许多同学谈到在日本学习期间得到了很多师哥师姐们的关心和帮助,还有许多日本朋友对他们真诚的关怀,让他们感到友好的珍贵和团结的力量。团队精神的重要性得到了同学们的公认。
这次座谈会虽然短暂,但收获颇丰。同学们谈感想、谈收获;谈挫折、谈成长,老师们谈责任、谈希望;谈成功、谈发展。相信这将是学院学风建设的又一道亮丽的风景线。
日本语言文化学院
2009年3月16日