我是日语2019级1班的高菲辰，经过学院的选拔于2022年4月赴日东北福祉大学学习，现在已经结束了为期一年的交换留学，返回到大连大学继续完成学业。借此平台分享我的交换留学生活，希望能够对学弟学妹们有所帮助。

去年虽受疫情影响，出入境的一些流程繁琐而复杂，但是没有阻挡住我们学习深造的信念和脚步，学院的领导老师们，在办理签证、申报、接洽等各个过程中都亲力亲为的帮助我们，学院组织老师们用私家车全程接力把我们送到机场，实现了我们在大学就读期间就能交换留学的梦想。

我去的东北福祉大学位于宫城县仙台市，是仙台市的一所私立大学，建校历史可以追溯到1875年的宫城县曹洞宗专门学校，随着时代的发展，学校几次易名，1962年更名为东北福祉大学，拥有综合福祉学部、儿童学部、综合经营学部，设有研究生院，有硕士和博士课程。我校自2010年同东北福祉大学签订合作交流协议以来，实现了公派交换留学、2+2留学等项目，一年的留学人数最多达十余人，东北福祉大学每年都有学生来我校研修交流。

东北福祉大学没有班级之分，根据自己所在的学部自由选课，因此会出现一节课大一到大四的学生都有的情况，相对国内来说比较自由。选课大概有一周多的时间，想选的课根据自己的时间分配都先选上，在第一周可以去试听，如果不满意的话可以退掉，但是日语课是所有留学生都要必须上的。每个老师的授课方式、确认出席的方式以及考试考核都是不一样的，所以试听就显得格外重要。由于全日文授课，刚到日本需要适应，有些日本老师注意到课上有留学生会照顾一下，我有一门课的老师非常喜欢与留学生交流，时间长了渐渐的适应了全日文的语言环境。

学校设有和留学生交流的社团，负责我们的日方老师会安排时间进行交流活动，我的日本朋友几乎都是在这个社团里认识的，课堂讨论的老师有时上课也会让我们和本校生共修，这样就拓展了语言交流的渠道。所以在国外的大语言环境下一定要敢说会说，即使说错也不要紧，只要说出口了大多都能get到意思，日语课上老师也会纠正我的错误，日本朋友们也会教我更地道的表达。因此，我的口语表达方式也变得多样化、地道化、专业化。日方的老师非常负责非常亚萨西，有任何不明白或者是遇到了困难都可以找老师相谈。

在日留学的这一年的时间中，学院的领导、班导师、辅导员全程对我们关心关注，我们虽在国外，依然感觉是在学院的庇护下，心有所依。我作为班级班长、党员，在国外与学院老师全程互联互动，得以顺利完成学习任务。每次赴日之前，学院都会组织召开留学说明会，院长、辅导员们都会为我们讲述可能遇到的问题以及与人相处的过程中会产生的差异，这也让我更快的学会了如何独立生活和处理各种问题。除了每天的学习外，我也会和一起留学的小伙伴们或日本朋友出去游玩，体验不同的文化和风土人情。

真的感谢学院能给我们这样一个交换留学机会，让我们在读期间就能赴日留学一年，对于一名语言类专业的学生，语言的环境氛围快速提升了我的专业技能、表达能力和翻译能力。作为今年的应届毕业生，有了交换留学这段丰富和扎实的学习经历，我相信在面对职场的挑战我会更加的自信。在日院大家庭里，我们每一个同学都是老师的孩子，我会永远铭记老师们的恩情，毕业之后无论我走到哪里都会将这份感激之情传递下去，用脚踏实地的奋斗精神为社会多做贡献。

在仙台我特地去东北大学参观并在鲁迅像前驻足，还巧遇了宋院长在2004年访问东北大学时的题词留言。毕业的日期日益临近，所念所想都是大连大学的好，日语学院的好，衷心祝愿连大、日院越来越好！